Establece que la formacion del personal de Carrera Judicial debe seguir un enfoque transversal que desarrolle competencias comunes a todas las funciones, priorizando metodos pedagogicos que fortalezcan conocimientos compartidos.
Formación La formación del personal de la Carrera Judicial deberá plantearse desde un enfoque transversal teniendo el objetivo de desarrollar y consolidar las competencias de las servidoras públicas o los servidores públicos de la Carrera Judicial con independencia de su función. Por lo tanto, el método pedagógico priorizará los conocimientos comunes a todas las funciones.
Interpretación práctica por el equipo de SDV
Este articulo refleja un cambio paradigmatico: enfatiza competencias generales sobre especializaciones tempranas. Implica que los programas de formacion deben diseñarse modularmente, permitiendo que un servidor publico se desempeñe en diferentes areas. Las escuelas judiciales deben adaptarse pedagogicamente a este modelo.
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